高校合作协议（精选3篇）

高校合作协议（精选3篇）

高校合作协议 篇1

　　甲方：_____________大学

　　地址：

　　乙方：_____________大学

　　地址：

　　为了进一步加校际之间的合作，增进两校之间的友谊，促进高校之间的共同发展，共享教育资源，实现共同提升，结合两校的实际情况，经双方协商决定开展合作，协议内容如下：

　　一、合作指导思想

　　以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，建立起良好的校际合作机制，实现双方互帮互助，共同发展。

　　二、合作时间

　　合作期限为_______年，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。

　　三、合作内容及方式

　　1、双方发挥各自的教育资源优势，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流，全面加强_____、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两校的发展。

　　2、根据各自学校实际情况，加强两校之间的干部交流，认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。

　　3、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，通过上公开课、示范课的形式，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。

　　4、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科教研联组，通过互联网合作开展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的重要教育教学会议及研究课、优质比赛活动，以课题案例研究为载体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。

　　5、开展学生交流活动。两校通过学生会、社团活动、_____会、社会实践活动、大学生创业活动等校园活动互派学生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进两校学生同成长同进步。

　　6、在学术合作上，双方将在学术研究、教学内容及教学方法等方面加强研讨，定期交换论文集、刊物及其他学术资料，并开展学术交流。

　　7、在实验室研究合作上，双方在高新技术项目和重点学科研究方面定期开展交流研讨会，并定期派员进行指导操作，以促进双方在科学研发领域的共同发展。

　　8、双方在暑假期间互派校领导和教师开展教育考察、访问交流等活动，举办优秀教师、专家义务讲学活动，帮助对方提高教师队伍的教育教学能力和学识学术水平。

　　9、双方开展交流、培训等活动的经费，由教师、学生原所在的学校解决。

　　四、其他相关事项

　　1、合作方如有一方违反本协议，则守约方有权取消与违约方的合作并追究违约方的一切经济法律责任。

　　2、在合作期内因战争、灾害、疾病等不可抗力因素导致项目合作解散或合作期满由双方协商不再合作。

　　3、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议法律效力。

　　4、本协议一式_____份，甲乙双方各执_____份。

　　_____________大学

　　校长（签字）：

　　学校（盖章）：

　　______年______月______日

　　_____________大学

　　校长（签字）：

　　学校（盖章）：

　　______年______月______日

高校合作协议 篇2

　　甲方：_________________人民政府 乙方：_________________大学 为服务助推经济社会发展，促进_________________大学知识成果转化，双 方在平等互利、优势互补、双赢互惠的原则下，经友好协商达成如下协议：

　　一、甲方将乙方作为干部教育培训基地，进行学习培训和学历教育，积极邀请乙方专家教授举办培训班、专题讲座，特别是发挥乙方生科院科 教优势，为甲方培训农业技术人才，为新农村建设服务。甲方根据当地经济社 会发展需要，将涉及全局性、战略性的重大课题(如城乡统筹、新型城镇化、文旅兴县、现代农业可持续发展等)委托乙方进行研究，为甲方 的决策提供咨询服务。。

　　二、乙方将甲方作为社会实践基地(也可建设实习基地)，可组织本院师生到等地开展社会调查、理论研究、毕业实习、创业教育、就业指导、志愿服务等社会实践活动。觉苑寺旅游景区和现代农业园区(整理土地5000余亩，累计投资1.1亿元)可作为载体。

　　三、乙方要运用优势与甲方一道，努力加强与省、市的对接，争取更多涉农项目资金整合投入到，助推校地合作有力有序、上档升级、富有特色，卓有成效。

　　四、延续深厚渊源，进行深入对接。甲方申请乙方将XX镇作为在群众路线教育实践活动中 “走基层”和教育系统高校“挂包帮”活动扶贫对象(以前是松幡)。

　　五、乙方保障在觉苑寺周边的建设用地和发展需要，考虑国家文物保护特别是安全问题，急需拆除觉苑寺周边危旧房，尽快排除安全隐患，配合进行环境治

　　2 理，妥善安置留守人员，尽快建立利益协调机制。可将觉苑寺后山交由甲方打造(权属仍为乙方)

　　六、西科大土地确权坚持实事求是的原则。

　　七、双方通过定期互访、项目对接、成果推介等形式，共建信息交流平台，及 时了解对方需求，寻求合作项目。以项目为载体，广泛开展合作。确保双方战略 合作持续深入发展。

　　八、为保障合作工作的顺利进行，双方联合成立协调小组，建立联席会议制 度，确定联系人和联系方式，定期不定期联系沟通或召开联席会议，研究解决相关问题，对合作项目进行指导和协调。

　　九、本协议未尽事宜双方协商解决，具体合作项目另行签定项目合作协议。

　　十、本合作协议自签字之日起生效。本合作协议一式三份，三方各执一份，其变更、中止或废除由双方协商解决。

　　甲方：_________________ 乙方： _________________

　　代表(签字)：_________________ 代表(签字)： _________________

　　联系人： _________________联系人： _________________

　　联系方式：_________________ 联系方式： _________________

　　_____年_____月_____日

高校合作协议 篇3

　　甲方：______________区人民政府

　　乙方：________________大学

　　在已经来临的知识经济时代，__________%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。

　　为此，_______________区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高_______________区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的_______________区注入新的活力，为教育基础厚实的_______________区增加新的现代文化积淀。

　　为了实现以上目标，甲方(_______________区人民政府)和乙方(________________大学)经过充分酝酿和协商，达成如下协议：_________________

　　一、甲方为了落实《中共广州市_______________区委、__________市_______________区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《__________市_______________区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。

　　二、作为_______________省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强_______________省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。

　　三、乙方对甲方的支持，主要包括：_________________对_______________区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询;分期分批培训_______________区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统;创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班;协助聘请外籍教师;允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与_______________区中小学生英语口语和听力课的教学活动;合作举办英语夏令营活动。

　　四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。

　　五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。

　　六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。

　　甲方：______________区人民政府乙方：________________大学

　　甲方代表：_________________乙方代表：_________________

　　______年______月______日

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